目前AI课堂的建设方案，依据需求不同，核心功能区别如下图所示：

• 应用层。通过应用为各类用户服务，构建更完整的生态环境，分为AI督导平台、集控平台和面向师生，打通课前/中/后全流程的资源学习平台。

• 平台层。统一基础平台，起到融合整体方案，支持与第三方系统对接的作用，包括但不仅限于教务系统的课表、用户统一、录播资源推送的作用。

• 设施层。建设三种典型的教室+集控中心，满足不同档次、不同场景的建设需求：

• 探究型智慧教室：对教室进行全面改造，使用小组分布布局，依托交互式大屏、智能终端设备和智慧课堂系统，构建支持多屏互动、小组研讨、多元评价的智能环境，为开展案例教学、语言教学、PBL式学习等全新的教学模式提供全方位支持。

• 标准型智慧教室：对常规多媒体教室进行智能化升级改造，让每一间教室都能够快速升级为支持新型教学模式的智慧教室，使智慧教室应用常态化，扩大受益面。

• 互动型智慧教室：基于录播系统增加互动功能模块，实现教室跨校区互动，提供支持教学活动音视频和同屏教学互动的智慧环境。

  集控中心：为管理者提供对智慧教学设备、环境设备等集中管理、控制

                    智慧教室系统概述

从教室系统建设的角度考虑，智慧教室必须包含以下三方面的建设要素：

• 教学应用：智慧教室是新型教学模式的阵地，必须提供支持新型教学模式的智慧教学应用——智慧课堂、多屏互动、沉浸式互动（远程互动系统，支持跨校区互动）

• 数据采集：智慧教室必须支持课程视频和教学行为数据的采集、整理、保存。

• 环境与控制：智慧教室对于空间环境的控制系统，包含中控、扩音、智慧黑板，并可支持物联网和电子班牌的扩展。